¿Son Damas Seleccionar Preferir sobre Matemáticas? | Treccagas

13
Feb

Puede parecer una inusual preocupación, pero es precisamchicas en Burgoste el pregunta Heidi Grant Halvorson, psicóloga, autor y interacciones especialista, planteado para el Huffington Post antes este treinta días: tienden a ser mujeres elegir amor sobre matemáticas?

Mujeres invariablemente han sido estereotipadas como siendo mucho menos capaces que hombres en el disciplinas de matemáticas, investigación y innovación, y son significativamente subrepresentados en estos áreas expertamente. Una actual publicación por el Estados Unidos emocional * censurado * ociación, también conocido como “damas} Subrrepresentación en Ciencia: factores socioculturales y biológicos,” obtuve un vistazo a la posibilidad razones conocidas de esta diferencia y determinó que es tal vez no causado por insuficiente oportunidad o apoyo, pero más bien el resultado de un simple elección para otros materias.

Adicional investigación ha sugerido que el motivo podría ser mucho más complejo: mujeres pueden prefiero estudios científicos en lenguaje, artes y humanidades, Halvorson dice, porque “ellos creen, típicamente en un inconsciente cantidad, que mostrando capacidad a lo largo de estos estereotípicamente -male lugares los hace menos populares entre hombres “. Género partes son mucho más poderosos, científicos en realidad discutieron, que muchos pensar, específicamente en el cual encantador actividades preocupado.

En uno estudiar, hombres y mujeres estudiantes universitarios eran revelado fotos relacionado con o bien romance, como luces de velas y puestas de sol en el costa, o inteligencia, como anteojos y libros, para provocar sentimientos sobre apasionado metas o objetivos relacionadas con el logro. Jugadores habían sido siguiente preguntaron calificar su interés en matemáticas, tecnologías, ciencia e ingeniería. Hombres miembros ‘deseo de los temas no están impactados por las fotografías, pero femenino participantes quién vio el apasionado fotos sugerido un nivel de {significativamente reducido deseo de matemáticas y tecnología. Cuando mostrado la inteligencia imágenes, damas revelado el mismo cantidad de curiosidad sobre estos temas como chicos.

Otro investigación solicitado femeninas estudiantes universitarios para ayudar a mantener un diario diario qué grabaron las objetivos que persiguieron y las tareas en las que participaron todos los días. En días cuando el individuos persiguieron apasionados objetivos, como intentar mejorar su unión o empezar una nueva innovadora, participaron en muchas menos actividades relacionadas con las matemáticas, como ir a cl * censurado * o aprender. En días si persiguieron académicos metas, compararon, la alternativa había sido real. “Así que a damas”, concluye Halvorson, “no no sólo les gusta matemáticas mucho menos cuando son centrados en realmente aman – también hacen mucho menos matemáticas, que después de un tiempo socava su único numérico habilidad y confianza, inadvertidamente fortaleciendo la etiqueta que provocó todos dificultad originalmente. “

¿Es amor realmente tan fuerte? Do estos estereotipos tienen un impacto en chicos? ¿Y conoces ramificaciones de elecciones como? Halvorson respuestas a estas inquietudes: la próxima ocasión.